Diriger un EAJE : leadership, qualité d’accueil et gestion maîtrisée (version hybride - 2j e-learning + 3jr présentiel)
Dirigez votre EAJE avec assurance, humanité et performance !
Formation créée le 22/07/2025. Dernière mise à jour le 07/02/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
18/03/2026Type de formation
MixteDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiDiriger un EAJE : leadership, qualité d’accueil et gestion maîtrisée (version hybride - 2j e-learning + 3jr présentiel)
Dirigez votre EAJE avec assurance, humanité et performance !
Plongez dans cette formation hybride avec deux jours à suivre à votre rythme en e-learning et 3 jours en présentiel, qui vous donneront toutes les clés pour naviguer dans la multitude de textes réglementaires, mobiliser votre équipe et piloter votre structure à la fois “qualité” et “fiabilité financière”. • E-learning pour les Journée 1 et 2 : décryptage réglementaire – maîtrisez chaque obligation, trouvez des outils pour les transformer en leviers de confiance pour les familles, les équipes et les partenaires. • Journée 3 (présentiel) : leadership & cohésion – devenez le pilote inspirant qui aligne talents individuels et projet d’établissement grâce à un management assuré, humaniste et moteur. • Journée 4 et 5 (présentiel) : gestion stratégique – boostez votre performance financière et hissez vos standards d’accueil au top niveau en mobilisant des leviers de qualité d’accueil innovants et reconnus. A l’issue de la formation, vous saurez mettre en œuvre des outils concrets pour garantir un service conforme, efficace, bienveillant et durable, tout en développant votre leadership et votre posture managériale. À la clé : un plan d’action à personnaliser que vous verrez en séance de coaching individuel avec votre formatrice, immédiatement déployable, et l’assurance de satisfaire parents, enfants, équipes… et financeurs !
Objectifs de la formation
- Identifier avec précision les textes réglementaires en vigueur régissant le fonctionnement des EAJE.
- Approfondir les missions fondamentales d’un EAJE en matière de sécurité, de santé, de développement de l’enfant, d’inclusion et de coéducation avec les familles
- Rédiger un projet d’établissement cohérent intégrant ces enjeux et en lien avec le référentiel national d’accueil du jeune enfant / Elaborer un règlement de fonctionnement clair et opérationnel, pensé comme un véritable outil de gestion interne et de communication avec les familles.
- Mobiliser des outils de travail essentiels, tels que les guides bâtimentaires, les normes d’hygiène et de sécurité alimentaire, ou encore les recommandations institutionnelles sur la qualité d’accueil.
- Apprendre à concevoir un contrat d’accueil personnalisé, structuré autour des besoins réels des familles
- Mobiliser des outils de communication managériale pour instaurer un leadership engageant, donner du sens au travail collectif et renforcer l’adhésion autour du projet.
- Apprendre à déléguer efficacement Conduire des réunions dynamiques et productives Mener des entretiens professionnels construits sur des objectifs clairs
- Mettre en œuvre une gestion optimisée des plannings, conciliant qualité d’accueil, bien-être des équipes et respect des taux d’encadrement. Organiser et valoriser les missions du RSAI ainsi que les GAPP. Prévenir et gérer les conflits
- Assurer la gestion administrative, logistique et financière de son établissement en maîtrisant les principaux dispositifs de financement (PSU, CLCMG, COG), en décryptant les circulaires CNAF, et en construisant un budget de fonctionnement prévisionnel adapté à son contexte. Optimiser les ressources disponibles
- Valoriser le projet d’accueil et dynamiser des projets pédagogiques d’envergure
- Comprendre les facteurs de vulnérabilités psychosociales qui peuvent influencer les familles et adapter l’accompagnement
- Intégrer les principes de la bien-traitance institutionnelle dans son projet d’accueil et sa posture managériale
- Développer des actions de qualité de vie et des conditions de travail (QVCT)
- Faire évoluer le projet d’établissement, en y intégrant des retours terrain, des indicateurs de performance et une vision partagée de la qualité d’accueil.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Directeurs directrices d’EAJE en poste ou à venir (crèches, multi-accueils, halte-garderies, micro-crèches, jardins d’enfants, crèches familiales)
- Coordinatrices (coordinateurs) petite enfance, directeurs petite enfance désireux d’acquérir des outils pour optimiser l’accompagnement des responsables d’EAJE.
Prérequis
Contenu de la formation
Séquence 1 en e-learning à suivre à votre rythme avant les séquence 2 et 3 : MAÎTRISER LE CADRE RÉGLEMENTAIRE ( J1 et J2 / 14h)
- Module 1 : Fonction, missions, responsabilités et positionnement • Intégrer et appliquer le cadre réglementaire régissant le fonctionnement des EAJE • Relations et positionnement avec les autres acteurs impliqués sur le territoire • Les missions des EAJE : garantir la sécurité, la santé, le bien-être et le développement des enfants ; inclusion ; travailler avec les parents • Le référentiel national d’accueil du jeune enfant • Les fondamentaux du projet d’établissement et les clés d’une mise en œuvre efficace • Concevoir et déployer un règlement de fonctionnement qui soit un outil de gestion et de relation aux familles contribuant à un accueil de qualité • Comprendre vos responsabilités et les délégations
- Module 2 : Des outils de travail pour assurer pleinement ses fonctions • Les guides bâtimentaires et obligations relatives aux locaux et aux normes • Hygiène et sécurité alimentaire en EAJE • Des guides et rapports ministériels sur la qualité d’accueil des enfants et de leur famille • Le contrat d’accueil, définir le vrai besoin : une réponse adaptée à la demande des parents
Séquence 2 en présentiel (J3/7h) : FEDERER L’EQUIPE AUTOUR DU PROJET D’ETABLISSEMENT
- Module 1 : Des fonctions de gestion des ressources humaines efficientes • L’organigramme de l’EAJE (fiches de poste et lettre de missions) • Communiquer efficacement et développer un leadership engageant • La gestion des plannings • Des outils pratiques pour le déploiement des missions du RSAI
- Module 2 : Manager pour déployer suivre et évaluer le projet • Réunions et outils de communication • Prévention et gestion des conflits • L’entretien professionnel et les objectifs de travail • Les référents de projets - Cohésion d’équipe et cohérence des pratiques professionnelles
Séquence 3 en présentiel (J4 et J5 / 14h) : ASSURER LA GESTION DE L’EAJE : ALLIER UN PROJET DE QUALITÉ AVEC UNE GESTION OPTIMISÉE
- Module 1 : Optimiser les financements et gagner en efficacité • Assurer la gestion logistique, administrative et financière de la structure • S’adapter aux circulaires de la CNAF : comprendre le fonctionnement de la PSU et les objectifs de la COG • Taux d’occupation et taux de remplissage et particularités de la PSU • CLCMG et financement des micro-crèches • Le budget de fonctionnement • Améliorer la performance et optimiser la gestion financière de votre établissement
- Module 2 : Les critères de qualité d’accueil et leur mise en œuvre • Valoriser le projet d’accueil et l'évaluer • Particularité des familles présentant des vulnérabilités • Les différentes pédagogies et la bien-traitance institutionnelle • Des projets pédagogiques d’envergure • Recueillir et analyser la satisfaction des usagers et des partenaires • Faire du RSAI un levier de visibilité de la qualité d’accueil • La formation du personnel; les JP; les GAPP • Des actions de QVT en EAJE • Innovations managériales efficaces en EAJE • Savoir faire évoluer le projet
Équipe pédagogique
Mariama, Fondatrice de Santé Famille Académie
L'équipe de SFA, Santé Famille Académie, est composée de professionnels de santé indépendants et engagés, dédiés à la promotion de la santé familiale et à l'adoption de modes de vie sains, expert dans leur domaine et compétents dans le champs de la formation professionnelle et de l’ingénieure pédagogique.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire pré-formatif et post-formatif Quizz et/ou étude de cas clinique à la fin de chaque module Questionnaire de satisfaction en fin de formation et à 3 mois post formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Pour les 2 premiers jours en e-learning : Accès 24h/24 à la plateforme de formation en ligne. Accès ouvert jusqu'à 2 mois avant les séquences en présentiel et 1 mois après. Alternance de théorie, d'exercice, de quiz et de cas concret Vidéo de la formation et podcast Pour le présentiel : Pédagogie active et interactive alternant théorie et mise en pratique Quizz Etude de cas concrets Ludo-pégagogie et exercices divers : - Jeu de questions-réponses sur la PSU et les financements - Réflexion et introspection par un exercice de développement personnel : l’Ikigai appliqué au champ professionnel - Exercice d’organisation du travail autour de la matrice de Covey - Jeu sur la communication assertive en management flexible Une mallette pédagogique avec le guide pratique du responsable d’EAJE (version papier et numérique)
Qualité et satisfaction
Satisfaction supérieure à 80 %
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- 75%
Modalité d'obtention
- QCM final
Détails sur la certification
- Certificat de réussite de Santé Famille Académie délivré à la suite de la réussite du QCM final
Capacité d'accueil
Entre 2 et 8 apprenants
Accessibilité
Parce qu’elle porte des valeurs d’inclusion et de vivre ensemble, la SFA s’efforcera de mettre en œuvre des dispositions personnalisées aux personnes en situation de handicap souhaitant suivre une de ses formations. Contactez-nous au 0622599379.
Prochaines dates
8 places restantes
Diriger un EAJE : leadership, qualité d’accueil et gestio...
du 18/03/2026 au 18/06/2026
8 places restantes
Diriger un EAJE : leadership, qualité d’accueil et gestio...
du 07/10/2026 au 11/12/2026